Beloningsset zindelijkheidstraining

---

Zindelijkheidstraining gestart? Stimuleer het zindelijk worden door te belonen Elk peuter is hier in meer of mindere mate gevoelig voor. Weet je het zelf nog? Je eerste diploma of hoe leuk het was om een sticker te krijgen? Bij de zindelijkheidstraining, mag daarom een beloningssetje niet ontbreken.

Wat maakt dit setje uniek?
Dit beloningssetje is ontwikkeld door een uitgever met meer dan 60 jaar ervaring op het gebied van beloningsmaterialen. Wat zit er in dit beloningssetje ?

• Plaspotje & wc stappenplan. Deze kun je zichtbaar ophangen voor je kleine. En bevat de 14 stappen op weg naar..... en echte plasdiploma !
• Twee verzamelkaarten om de stickers op te plakken.
• Stickervel (20 stickers).
• En natuurlijk het einddoel.....een plasdiploma !

Hoe werkt het?

• Zindelijkheidstraining is leuk! Bekijk samen met je kleine het stappenplan, zo ziet je kind wat die kan doen, als de boodschap komt,
  op het plaspotje of wc zitten, billetjes afvegen, handjes wassen enz.
• Is je kind goed op het plaspotje of wc gegaan ? Plak een sticker op de verzamelkaart.
• Verzamelkaart vol ? Je kunt de kaart ook trots opsturen naar opa en oma !
• Alle kaarten vol ? Dan krijgt je kind de ultieme beloning, namelijk een (1e) echte diploma. Je bent zindelijk .... hoera !

Tips voor de kinderbibs:

• Gebruik dit beloningssetje gedoseerd. Zo blijft je kind betrokken, verrast, blij maar vooral trots !
• Wanneer krijgt je kleine prins of prinses, het plasdiploma? Dat hangt geheel af wanneer je als ouder tevreden bent. Maak hierover wel duidelijke afspraken met je kind.
• Heeft je kind iets meer stimulans nodig ? Spreek dan mijlpalen af (1e plas of grote boodschap 1e sticker, de 2e sticker bijvoorbeeld bij de 5e plas of grote boodschap enz.)
• Raakt je kind de interesse in de stickers kwijt? Geen probleem, wissel dan bijvoorbeeld qua thema van de stickers of kies een andere beloning. Zorg wel dat het einddoel die prachtige mooie (1e) diploma blijft. Want hiermee sluit je de zindelijkheidstraining af.